Guía de Trabajo INTEGRACION DE RECURSOS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVO

1. Problemas de Aprendizaje
a. ¿Cuáles son los problemas más críticos que usted enfrenta en el proceso de  aprendizaje?

El manejo de la tecnología

b. ¿Qué es lo que cuesta más enseñar o aprender?

Aprender para poder guiar a los estudiantes de manera efectiva

c. ¿Cómo podría la tecnología aportar a la solución de esos problemas?

          
Ayudándome a adquirir nuevos conocimiento los cuales me será de mucha ayuda como futura docente

2. Aportes de la Tecnología
a. ¿De qué manera aporta la tecnología al proceso de aprendizaje?

De manera positiva ya que se puede usar como una magnifica  herramienta en el proceso de aprendizaje.

b. ¿Qué evidencias científicas existen de que la tecnología puede ayudar al currículum escolar?

Podemos ver como en algunas universidades de nuestro país se están implementando la educación virtual como es el caso de la UAPA y UCATESIS entre otras,  los cual es de mucha ayuda tanto para el docente como para el alumno  en el proceso de aprendizaje. Cabe recalcar que esto está muy lejos de las escuelas públicas de nuestro país.

3. Problemas para Usar Tecnología
a. ¿Cuáles son las principales barreras o dificultades que existen para que los docentes utilicen tecnología?

La falta de equipos tecnológicos en las escuelas

b. ¿Cómo pueden esas barreras ser eliminadas o reducidas?

Equipando las aulas de computadoras educando los maestro para el manejo de los mismos.

4. Elementos a Considerar
a. ¿Qué elementos deberían ser considerados al momento de integrar tecnología al currículum escolar?

 Educación de los profesores  en el ámbito tecnológico

b. ¿Cuáles de estos elementos se relacionan directamente con los profesores?

La falta de conocimientos que tienen los profesores en cuanto a la tecnología.
5. Impacto en Alumnos
a. ¿Cómo la tecnología está cambiando la manera en que los alumnos aprenden?

Lo cambia de manera positiva ya que las personas tienen la oportunidad de ver oír y leer una información lo cual es muy positivo en el ámbito educativo ya que nos ayuda a aprender más, mejor y distinto

b. ¿Podrán los alumnos estar preparados para la educación superior o para el mundo laboral pese a contar con un docente que no use tecnología?

No porque entre las competencias que un estudiante debe poseer para enfrentarse al campo laboral, es ser  creativo, crítico, solucionar problema, saber aprender y manejar debidamente los medios tecnológicos.

c. ¿A qué tipo de dilema nos enfrenta esto?

Que los bachilleres no tienen confianza en sí mismo a la hora de buscar un trabajo ya que no cumple con la mayoría de las competencias que se requieren por ejemplo el adecuado uso de la tecnología.

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6. Sociedad de la Información
a. ¿Cómo el acceso a tecnología cambia la manera en que aprendemos?

Hoy en día los alumno tienen más acceso a la tecnología que los mismos docentes ya que a muy corta edad están manejando computadoras celulares y table, pero esto no quiere decir que están aprendiendo ya que las informaciones que busque puede ser la menos indicada para ellos.

b. ¿Qué rol puede tener el docente en este nuevo escenario?

Guiar en el proceso educativo de manera efectiva e indicándole en que paginas ellos van a buscar las informaciones sugeridas por el maestro